指導と評価の一体化 のための学習評価に関する参考資料 小学校外国語・外国語活動

商品説明
国立教育政策研究所教育課程研究センター著/126ページ/A4判2020年13月末に国立教育政策研究所教育課程研究センターより「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」が公表されました。本資料では、学習評価の基本的な考え方や、各教科等における評価規準の作成及び評価の実施等について解説しているほか、各教科等別に単元や題材に基づく学習評価について事例を紹介しています。本資料を参考とすることで児童生徒一人一人の学習評価及び、学習評価を含むカリキュラム・マネジメントを円滑に進めるための手がかりとなります。「指導と評価の一体化」を実現し、子供たちに未来の創り手となるために必要な資質・能力を育むためにも全教員必読の資料です。
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小学校「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料　教科別シリーズ　–　東洋館出版社

外国語　東洋館出版社　編集)　大城賢(著/文　中学校２年　イラストで見る全単元・全時間の授業のすべて　版元ドットコム

2010年発行※6　協同学習でよみがえる英語授業　特集　英語教育⑦　e-207　ランキング総合1位　Vol.59No.4株式会社大衆館書店

その他　理解の指導　小学校国語指導資料/東洋館出版社/文部省

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